Plano de aula de Biologia

·         Objetivo Geral: Introdução ao Reino Animalia

1ª aula:

Objetivo Especifico: Introdução aos animais e estudo de Porífera e Cnidária

Seqüência didática:

-Introdução ao conteúdo com vídeo: Poriferos e Cnidarios - www.youtube.com/watch?v=ywRFlrwonfw

-Mostrar com slides a Origem e evolução dos animais

-Pesquisar Filo Porifero e Cnidário

-texto para debate

-Trazer para a próxima aula figuras de platelmintos e nematoda

 Material didático:

-Video

-Slide

-Livro-Texto: as esponjas e sua importância médica, ecológica e econômica

Avaliação:

-Participação

-Resenha da aula

2ª aula:

Objetivo especifico: Platyhelmintos e Nematoda

Seqüência didática:

-Mostrar exemplos de Platyhelmintos e Nematoda in vitro e em slide

-Depois solicitar aos alunos que formem quartetos para a utilização de suas figuras em cartolinas (exercício de colagem)

-Passar para casa uma pesquisa sobre “Mollusca e Annelida”

Material didático:

-Slide

-Livro

-Lápis de cor

-Cola

-Cartolina

-Tesoura

Avaliação:

-Participação

-Correção dos cartazes com figuras de Platyhelmintos e Nematoda

3ª aula:

Objetivo especifico: Mollusca e Annelida

Seqüência didática:

-Mostrar exemplos de Mollusca e Annelida em slide

-Depois identificar os alunos que fizeram as pesquisas sobre o assunto, reunir a sala em circulo para discussão da aula e assim ocorrer socialização

Material didático:

-Slide

-Livro

-Material que os alunos trouxeram de casa

Avaliação:

-Debate em sala relatando sobre Mollusca e Annelida

-Socialização

4ª aula:

Objetivo especifico: Arthopoda e Echinodermata

Seqüência didática:

-Introdução ao conteúdo com vídeo: Arthopoda e Echinodermata - www.youtube.com/watch?v=fjoPtOBKviU

-Slide sobre Filo Arthopoda e Echinodermata

-texto para debate

Material didático:

-Video

-Slide

-Livro

-Texto: principais aranhas e escorpiões de interesse médico

-Exercicio do livro

Avaliação:

-Debate ressaltando as principais aranhas e escorpiões de interesse médico

-Exercício do Livro

5ª aula:

Objetivo especifico: Chordata I e II

Seqüência didática:

- Apresentar vídeo sobre Cordados: Biologia- Chordata www.youtube.com/watch?v=SNi6hfLWrQ8

Slide sobre:

-Subfilo Urochordata

-Subfilo Cephalochordata

-Subfilo Vertebrata

-Cyclostomata

-Peixes (cartilaginosos /ósseos)

-Anfíbios

-Répteis

-Aves

-Mamíferos

--Em grupo descrever as características

-Socializar as características dos cordados

Material didático:

-Vídeo

-Slide

-Livro

Avaliação:

-Apresentar as características feitas pelo grupo

-Socialização